Upaya Guru dalam Pembelajaran Kitab Jazari untuk Peningkatan Membaca Al-Qur'an kelas I Aliyyah di Pondok Pesantren Ar-Robbani Kebakkramat Karanganyar Tahun Ajaran 2024/2025

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan Uapaya Guru dalam pembelajan Kitab Jazari untuk peningkatan membaca Al-Qur’an Santri Kelas 1 Aliyyah di Pondok Pesantren Ar-Robbani Kebakkramat Karanganyar untuk mendeskripsikan tujuan dan metode pembelajaran Kitab jazari untuk peningkatan membaca Al-Qur’an santri Di Pondok Pesantren Ar-Robbani ini sudah tercapai dengan baik apa belum, dan mendeskripsikan faktor yang mendukung dan menghambat dalam pembelajaran kitab jazari untuk peningkatan membaca Al-Qur’an ssantri di Pondok Pesantren Ar-Robbani Kebakkramat Karanganyar.
Metode yang digunakan pada penelitan ini dengan pembelajaran kitab jazari untuk Peningkatan Membaca Al-Qur’an santri kelas 1 Aliyyah di Pondok Pesantren Ar-Robbani Kebakkramat Karanganyar. Pembelajaran Kitab Jazari ini digunakan sesuai dengan tingkat Aliyyah dalam pengenalan Makhorijul huruf dan hukum bacaan tajwid yang terdiri dari beberapa Bab, yang dilengkapi dengan lagu nadzom atau syair untuk memudahkan dalam menghafal dan tidak merasa bosan atau jenuh.
Dari hasil penelitian peneliti mendapati permasalahan yang santri alami adalah kualitas kemampuan membaca Al-Qur’an yang masih cukup kurang, dan tidak sedikit juga santri masih kesulitan dalam melafadzkan makhorijul huruf dengan benar sesuai kaidah tajwid. Hal ini akan menjadi penghambat kualitas bacaan santri untuk menghafal ayat Al-Qura’an.