Implementasi Pembelajaran Kitab Ta`lim Muta`allim dalam Membentuk Kedisiplinan pada Santri Kelas XII di Pondok Pesantren Qur`an (PPTQ) Tarbiyatuna Sragen Tahun Pelajaran 2023/2024

Persoalan yang dihadapi setiap lembaga pendidikan adalah tentang karakter santrinya, baik pendidikan formal atau non formal. Setiap lembaga pendidikan tentunya memiliki cara masing-masing untuk meningkatkan kedisiplinan santrinya, salah satu cara yang digunakan di Pondok Tarbiyatuna Sragen adalah dengan pendidikan kitab Ta’lim Muta’allim.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan
data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi di pondok pesantren tarbiyatuna sragen. Sedangkan untuk analisis data menggunakan triangulasi data.
Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pembelajaran kitab Ta’lim
Muta’allim untuk membentuk kedisiplinan santri berjalan dengan baik dan
menunjukan perubahan positif terkait dengan adanya peningkatan kedisiplinan santri setiap harinya. Hambatan – hambatan dalam proses pelaksanaan pembelajaran terkait dengan fasilitas dan beberapa faktor internal santri dan pengajar. Evaluasi lanjutan dengan mengadakan pembinaan untuk pengajar dan perbaikan fasilitas pesantren.