Integrasi Pendidikan Islam dan Pendidikan Pancasila dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas 3 SMA Karya Dharma Veteran Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi integrasi Pendidikan Islam dan Pendidikan moral Pancasila pada siswa Kelas 3 SMA karya dharma veteran Sambi Boyolali, bagaimana peranan integrasi Pendidikan Islam dan Pendidikan moral Pancasila terhadap pembentukan karakter siswa Kelas3 SMA karya dharma veteran Sambi Boyolali dan bagaimana persepsi para guru, siswa dan wali murid Kelas 3 SMA karya dharma veteran Sambi Boyolali terhadap implementasi integrasi Pendidikan Islam dan Pendidikan moral Pancasila dalam pembelajaran

Penelitian ini menggunakan jenis metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Adapun dalam teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.

Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa integrasi Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral Pancasila di Kelas 3 SMA Karya Dharma Veteran Sambi Boyolali mendapatkan respon positif dari guru, siswa, dan wali murid. Meskipun ada tantangan dalam implementasinya, para pemangku kepentingan menyadari pentingnya nilai-nilai ini dalam pembentukan karakter siswa dan kehidupan sosial mereka. Keterlibatan dan dukungan dari semua pihak sangat penting untuk mencapai keberhasilan program ini.