Perbandingan Hasil Belajar Akidah Akhlak pada Siswa Boarding School dan Fullday School Kelas VIII SMP Muhammadiyah Imam Syuhodo Polokarto Sukoharjo Tahun Ajaran 2023/2024

Hasil belajar merupakan tujuan akhir setelah proses kegiatan belajar. Hasil belajar dapat ditunjukan melalui penilaian yang di berikan oleh guru. Hasil belajar akidah akhlak siswa boarding school dan fullday school dianggap memiliki perbedaan yang dipengaruhi oleh lingkungan belajar seperti latar belakang siswa, lama pembelajaran, jumlah siswa dalam kelas, suasana kelas dan pendidik. Oleh karena itu tujuan penelitian ini ialah ingin mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar akidah akhlak pada siswa boarding school dan fullday school kelas VIII SMP Muhammadiyah Imam Syuhodo.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian dilakukan di SMP Muhammadiyah Imam Syuhodo. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII. Sampel yang dipilih adalah 34 siswa terdiri dari 7 siswa boarding school dan 27 siswa fullday school kelas VIII SMP Muhammadiyah Imam Syuhodo. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi yaitu nilai sumatif akhir. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif untuk menggambarkan hasil penelitian yang dilakukan. Untuk menguji hipotesis digunakan uji independent samples test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Hasil belajar akidah akhlak siswa boarding school dikategorikan cukup dengan presentase sebesar 57,14%. 2) Hasil belajar akidah akhlak siswa fullday school dikategorikan cukup dengan presentase sebesar 70,38%. 3) Terdapat perbedaan hasil belajar akidah akhlak antara siswa boarding school dan fullday school kelas VIII SMP Muhammadiyah Imam Syuhodo Polokarto Sukoharjo tahun ajaran 2023/2024.