Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa Melalui Kultum Sholat Dzuhur di SMA Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar 2024/2025

Penelitian ini bertujuan untuk (1). Mendeskripsikan dan menganalisis strategi yang digunakan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa melalui kultum Sholat Dzuhur di SMA Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar tahun ajaran 2024/2025. (2). Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kultum Sholat Dzuhur dalam meningkatkan akhlak siswa serta pendekatan-pendekatan yang diterapkan oleh guru dalam menyampaikan pesan moral melalui kultum. (3). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. (4). Subjek penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam dan siswa di SMA Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar. (5). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. (6). Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data Reduksi Data, Pendekatan Induktif, dan Pengambilan Kesimpulan/Verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan oleh guru dalam pembinaan akhlak melalui kultum Sholat Dzuhur meliputi penyampaian materi yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, pemberian contoh teladan yang baik, serta pembiasaan siswa untuk menerapkan nilai-nilai akhlak dalam kehidupan mereka. Selain itu, kultum juga menjadi sarana untuk memperkuat hubungan spiritual siswa dengan Allah SWT, sehingga dapat membentuk karakter yang lebih baik. Pembinaan akhlak melalui kultum terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran moral siswa dan memperbaiki sikap serta perilaku mereka di sekolah.