Pengaruh Budaya Religius Sekolah Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam pada Siswa SMP Muhammadiyah 1 Gatak Sukoharjo Tahun 2024 - 2025

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk menghasilkan deskriptif kuantitatif pelaksanaan budaya religius di SMP Muhammadiyah 1 Gatak Sukoharjo. 2) untuk menghasilkan deskriptif kuantitatif hasil belajar pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Gatak Sukoharjo. 3) untuk membuktikan ada dan tidaknya pengaruh budaya religius yang ditetapkan di sekolah terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Gatak Sukoharjo.
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 1 Gatak Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan metode angket, observasi, dan tes instrumen. Analisis data menggunakan tehnik statistik deskriptif dan statistik inferensial.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) sebanyak 34,09% menilai budaya religius sekolah dalam kategori baik, 50% cukup, dan 15,91% kurang. 2) hasil belajar pendidikan agama Islam menunjukkan nilai minimum 15, maksimum 100, rata-rata 93,63636 dan standar deviasi 16,48973. 3) uji t menunjukkan tidak ada pengaruh budaya religius sekolah terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam, karena nilai signifikansi > 0,05, thitung 0,288 < ttabel 2,018.