Motivasi Guru dalam Menanamkan Kedisiplinan Sholat Dzuhur Berjamaah Kelas X Creative I Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 2 Andong Boyolali Tahun Pelajaran 2025/2026

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Motivasi Guru dalam menanamkan kesiplinan sholat dzuhur berjamaah pada peserta didik Kelas X Creative I Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Andong 2025/2026, mengetahui hambatan Guru dalam menanamkan kedisiplinan sholat dzuhur berjamaah pada peserta didik Kelas X Creative I Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Andong 2025/2026 dan mengetahui cara mengatasi hambatan dalam menanamkan kedisiplinan sholat dzuhur berjamaah pada Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Andong 2025/2026
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif – lapangan. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam sedangkan informannya kepala Sekolah dan Siswa Kelas X. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu melalui observasi, wawancara serta dokumentasi. Data yang diperoleh selanjutnya diolah menggunakan kriteria kredibilitas dengan teknik triangulasi, adapun triangulasi yang digunakan adalah triangulasi teknik. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian ini diantaranya yaitu sebagai berikut: 1). Motivasi atau cara Guru dalam menanamkan kesiplinan sholat dzuhur berjamaah pada siswa Kelas X Creative I Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Andong yaitu memberikan pemahaman akan sholat sebagai kewajiban, mengajak dan keliling sekolah untuk memantau dan mengarahkan siswa agar melaksanakan sholat dzuhur berjamaah. 2). Hambatan Guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan kedisiplinan sholat dzuhur berjamaah pada peserta didik Kelas X Creative I Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Andong yaitu siswa sulit diarahkan dan tidak mendengarkan Guru dan kurangnya kesadaran siswa dan Cara Guru mengatasi hambatan dalam menanamkan kedisiplinan dalam sholat dzuhur berjamaah pada Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Andong yaitu melaksanakan program Al-Islam (Mentoring) dalam hal membina, mengawasi, dan memotivasi siswa serta menjadi teladan Guru ikut melaksanakan sholat berjamaah.