Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Komputer Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Smart Class Program di Sekolah Menengah Pertama SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2024/2025

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : bagaimana implementasi media pembelajaran berbasis komputer mapel PAI kelas VIII SCP SMP Muhammadiyah 8 Surakarta 2024/2025, serta mengetahui kelebihan dan kekurangan dalam implementasi media pembelajaran berbasis komputer mapel PAI kelas VIII SCP SMP Muhammadiyah 8 Surakarta 2024/2025.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 8 Surakarta. Subjek dan informan adalah Kepala sekolah, Waka kurikulum, Guru PAI, dan Siswa kelas VIII SCP. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi (pengamatan), dan dokumentasi. Keabsahan datanya menggunakan triangulasi sumber. Kemudian Teknik analisis data dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, display data dan verifikasi data.
Hasil penelitian dapat kita ketahui bahwa implementasi media pembelajaran berbasis komputer efektif membantu tercapainnya tujuan pembelajaran, terdapat 3 hal yang perlu diperhatikan yakni perencaaan media pembelajaran,proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Penerapan implementasi terdapat kelebihan yaitu memudahkan guru dan siswa dalam pelaksanaan pembelajaran, memberikan fleksibilitas dalam kegiatan belajar,membatu guru dalam mengevaluasi pembelajaran dan meningkatkan motivasi belajar. Disamping itu tentunya implementasi media pembelajaran komputer tak luput dari kekurangan antara lain akses internet yang terkadang kurang lancar, kurangnya interaksi guru dan siswa, kontrol guru dengan siswa dalam pembelajaran kurang, dan siswa membuka konten diluar materi pembelajaran.