Peran Pendidikan Pesantren dalam Membangun Islamic Worldview bagi Santri di Era Disrupsi (Studi Kasus di Ma’had Tahfizhul Qur’an Baitul Hikmah Sukoharjo Tahun Ajaran 2023/2025)

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Menganalisis peran pendidikan pesantren dalam membangun Islamic worldview bagi santri di Ma’had Tahfizhul Qur’an Baitul Hikmah Sukoharjo tahun ajaran 2023/2024. 2) Mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembentukan Islamic worldview santri di era disrupsi.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi teknik dan sumber. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data (data display), serta penarikan dan verifikasi kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) Pendidikan pesantren di Ma’had Tahfizhul Qur’an Baitul Hikmah Sukoharjo berperan penting dalam membangun Islamic worldview santri melalui pendekatan holistik yang menekankan pendidikan akhlak, pengajaran Al-Qur’an, dan internalisasi nilai-nilai Islam. 2) Faktor pendukungnya meliputi komitmen kiai dan ustadz, sistem pendidikan terpadu, serta integrasi teknologi dalam pembelajaran. Sedangkan faktor penghambatnya antara lain pengaruh arus globalisasi, tantangan pemikiran sekuler dan liberal, serta keterbatasan fasilitas. Secara keseluruhan, pesantren mampu beradaptasi menghadapi era disrupsi tanpa meninggalkan prinsip dasar Islam, sehingga santri memiliki bekal kuat untuk menghadapi dinamika zaman dengan pandangan hidup Islami.