Penggunaan Kitab Jazari dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur'an Santri Kelas 1 Aliyyah Pondok Pesantren Ar-robbani Kebakkramat Karanganyar Tahun Ajaran 2024/2025

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan Upaya Guru dalam pembelajaran Kitab Jazari untuk peningkatan membaca Al-Qur’an Santri Kelas 1 Aliyyah di Pondok Pesantren Ar-Robbani Kebakkramat Karanganyar untuk mendeskripsikan tujuan dan metode pembelajaran Kitab jazari untuk peningkatan membaca Al-Qur’an santri Di Pondok Pesantren Ar-Robbani ini sudah tercapai dengan baik apa belum, dan mendeskripsikan faktor yang mendukung dan menghambat dalam pembelajaran kitab jazari untuk peningkatan membaca Al-Qur’an ssantri di Pondok Pesantren Ar-Robbani Kebakkramat Karanganyar.
Metode yang digunakan pada penelitan ini dengan penerapan Metode Bandongan dan Metode Sorogan dalam pembelajaran kitab jazari untuk Peningkatan Membaca Al-Qur’an santri kelas 1 Aliyyah di Pondok Pesantren Ar-Robbani Kebakkramat Karanganyar. Pembelajaran Kitab Jazari dengan menggunakan Metode Bandongan dan Metode Sorogan yang digunakan sesuai dengan kemampuan belajar santri dalam pengenalan Makhorijul huruf dan hukum bacaan tajwid yang terdiri dari beberapa Bab, yang dilengkapi dengan lagu nadzom atau syair untuk memudahkan dalam menghafal dan tidak merasa bosan atau jenuh.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana tingkat pemahaman santri dalam pembelajaran kitab jazari yang diterapkan oleh Ustadz atau Ustadzah melalui Metode Bandongan dan Metode Sorogan. Dan penerapannya dari hasil penelitian peneliti mendapati permasalahan dalam pembelajaran kitab jazari