Peran Guru dalam Peningkatan Hasil Belajar Aqidah Akhlak di SMA Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2024/2025

Luthfi Imam Suhato, Skripsi, Peran Guru dalam Peningkatan Hasil Belajar Aqidah Akhlak di SMA Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2024/2025, Pendidikan Agama Islam, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, 2025.
Kata Kunci: Peran Guru, Metode Pengajaran, Komunikasi, Motivasi
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam peningkatan hasil belajar Aqidah Akhlak di SMA Islam 1 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru Aqidah Akhlak, observasi kegiatan pembelajaran, serta survei kepada siswa untuk mengetahui persepsi mereka terhadap metode pengajaran, komunikasi, dan motivasi yang diberikan oleh guru.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Guru telah menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi. 2) Guru menggunakan komunikasi yang interaktif. 3) Guru mampu memotivasi semangat belajar siswa.