Pengaruh Program Wisma terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X Putri di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo Tahun Ajaran 2024/2025

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui besarnya kualitas program wisma kelas X putri di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo; (2) mengetahui hasil belajar PAI BP siswi wisma kelas X di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo; (3) mengetahui pengaruh program wisma terhadap hasil belajar PAI BP kelas X putri di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi yang bertujuan untuk membuktikan sejauh mana keterkaitan hubungan satu variabel dengan variabel lainnya. Penelitian ini dilakukan di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo pada kelas X putri dengan jumlah sampel 86 siswi. Pengambilan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dalam menguji hipotesis adalah uji korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) kualitas program wisma kelas X putri di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo tahun ajaran 2024/2025 berada pada kategori sedang dengan persentase 34%; (2) hasil belajar PAI BP siswi wisma kelas X di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo tahun ajaran 2024/2025 berada pada kategori rendah dengan persentase 42% yang berjumlah 36 anak masih memiliki nilai antara 85 sampai dengan 89; (3) program wisma tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar PAI BP kelas X putri di SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo tahun ajaran 2024/2025. Hal ini dapat dibuktikan dengan uji hipotesis melalui penggunaan rumus korelasi product moment dengan hasil nilai signifikansi sebesar 0,257 (p > 0,05). Hal ini mengindikasikan penerimaan terhadap hipotesis nol (H0) dan penolakan terhadap hipotesis alternatif (Ha).