Analisis Penerapan Metode Kisah terhadap Minat dan Antusias Siswa pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Tahfidzul Qur’an Abi Ummi Ampel Boyolali Tahun Ajaran 2024/2025

Hasil dari penelitian ini adalah : 1) penerapan metode kisah pada mata pelajaran Aqidah Akhlak. (2) minat dan antusisas belajar siswa terhadap penerapan metode kisah pada mata pelajaran Aqidah Akhlak. Penerapan metode kisah pada mata pelajaran Aqidah Akhlak dikelas VIII B SMPTQ Abi Ummi dilakukan secara sistematis melalui tahapan persiapan, penyampaian cerita, diskusi, refleksi, dan evaluasi. Minat dan antusias siswa terhadap penerapan metode kisah meningkat dibuktikan dengan jumlah anak yang tertidur dan mengobrol saat pelajaran berkurang. Minat yang tinggi berujung pada antusiasme siswa yang lebih besar untuk berpartisipasi. Dibuktikan dengan siswa yang tidak sungkan untuk bertanya mengenai materi meskipun jam pelajaran telah habis dan menjadikan poin dari materi Aqidah Akhlak sebagai topik pembicaraan keseharian.