Pengaruh Penerapan Metode Card Sort terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Karanganyar

Al Hidayah, Ni'matul Fitryah (2025) Pengaruh Penerapan Metode Card Sort terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Karanganyar. Skripsi, Institut Islam Mamba'ul Ulum Surakarta.

Text
Halaman Depan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (598kB)

Text
BAB 1.pdf
Download (312kB)

Text
BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (699kB)

Text
BAB 3.pdf
Download (481kB)

Text
BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (658kB)

Text
BAB 5.pdf
Download (221kB)

Text
Daftar Pustaka.pdf
Download (242kB)

Text
Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode card sort dan hasil belajar Aqidah Akhlak di MTsN 1 Karanganyar, serta pengaruhnya. Penelitian kuantitatif ini menggunakan angket dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan:
1. Penerapan metode card sort di MTsN 1 Karanganyar TP 2024/2025: Skor tertinggi 99, terendah 79. Kategori sangat tinggi 31,25%, tinggi 46,88%, sedang 9,38%, rendah 9,38%, sangat rendah 3,13%. Median 95, mean 93,4688, standar deviasi 5,27309, varian 27,805.
2. Hasil belajar Aqidah Akhlak di MTsN 1 Karanganyar TP 2024/2025: Skor tertinggi 100, terendah 70. Kategori sangat tinggi 46,88%, tinggi 25%, sedang 21,88%, rendah 3,13%, sangat rendah 3,13%. Median 90, mean 90,4688, standar deviasi 7,86575, varian 61,870.
3. Terdapat pengaruh signifikan metode card sort terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak. Nilai t hitung 0,893 dengan Sig. (2-tailed) 0,000. t hitung > t tabel (0,893 > 0,338), maka H0 ditolak dan Ha diterima.

Item Type/Tipe Dokumen:	Skripsi
Uncontrolled Keywords:	Card Sort, Hasil Belajar dan Aqidah Akhlak
Subjects:	200 Agama, Kepercayaan > 2X0 Islam > 2X0.07 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu-ilmu Sosial, Pendidikan, Hukum, dll. > 370 Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Ilmu Kependidikan, Edukasi, Ilmu Edukasi > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Pembelajaran, Metode Pengajaran, Metode Pendidikan, Strategi Pembelajaran, Strategi Pengajaran, Strategi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Ni'matul Fitryah Al Hidayah
Date Deposited:	03 Sep 2025 06:27
Last Modified:	03 Sep 2025 06:27
URI:	https://eprints.iimsurakarta.ac.id/id/eprint/598

Actions (login required)

: View Item

Downloads

Downloads per month over past year