Pengaruh Penerapan Metode Card Sort terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Karanganyar

Al Hidayah, Ni'matul Fitryah (2025) Pengaruh Penerapan Metode Card Sort terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Karanganyar. Skripsi, Institut Islam Mamba'ul Ulum Surakarta.

Text
Halaman Depan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (598kB) | Request a copy

Text
BAB 1.pdf
Download (312kB)

Text
BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (699kB) | Request a copy

Text
BAB 3.pdf
Download (481kB)

Text
BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (658kB) | Request a copy

Text
BAB 5.pdf
Download (221kB)

Text
Daftar Pustaka.pdf
Download (242kB)

Text
Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode card sort dan hasil belajar Aqidah Akhlak di MTsN 1 Karanganyar, serta pengaruhnya. Penelitian kuantitatif ini menggunakan angket dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan:
1. Penerapan metode card sort di MTsN 1 Karanganyar TP 2024/2025: Skor tertinggi 99, terendah 79. Kategori sangat tinggi 31,25%, tinggi 46,88%, sedang 9,38%, rendah 9,38%, sangat rendah 3,13%. Median 95, mean 93,4688, standar deviasi 5,27309, varian 27,805.
2. Hasil belajar Aqidah Akhlak di MTsN 1 Karanganyar TP 2024/2025: Skor tertinggi 100, terendah 70. Kategori sangat tinggi 46,88%, tinggi 25%, sedang 21,88%, rendah 3,13%, sangat rendah 3,13%. Median 90, mean 90,4688, standar deviasi 7,86575, varian 61,870.
3. Terdapat pengaruh signifikan metode card sort terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak. Nilai t hitung 0,893 dengan Sig. (2-tailed) 0,000. t hitung > t tabel (0,893 > 0,338), maka H0 ditolak dan Ha diterima.

Item Type/Tipe Dokumen:	Skripsi
Uncontrolled Keywords:	Card Sort, Hasil Belajar dan Aqidah Akhlak
Subjects:	200 Agama, Kepercayaan > 2X0 Islam > 2X0.07 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Ilmu Kependidikan, Edukasi, Ilmu Edukasi > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Pembelajaran, Metode Pengajaran, Metode Pendidikan, Strategi Pembelajaran, Strategi Pengajaran, Strategi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Ni'matul Fitryah Al Hidayah
Date Deposited:	03 Sep 2025 06:27
Last Modified:	03 Sep 2025 06:27
URI:	https://eprints.iimsurakarta.ac.id/id/eprint/598

Actions (login required)

: View Item

Downloads

Downloads per month over past year